记叙文：证据与写法

这集讲的方法

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   先找证据句

   ▶ 0:31

   什么时候用： 每道记叙文选择题的第一步：题目说到哪件事，先回原文找到那一两句，再看选项。

   • 先圈关键词，每一样都要对上；挑最具体的一个当定位词。
   • 回原文找回声：题目常常换了说法，找意思，不找同一个词。
   • 对的选项也换了说法；照搬原文词的选项，多看一眼。
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   多一点就不对

   ▶ 2:04

   什么时候用： 一个选项看着说得通，但其中某一点在原文里找不到。

   • 选项里每一点，都要在原文里找得到。
   • 说得通，不等于文中有。
   • 没人来，不等于没人知道；像，不等于是。
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   从言行读心情

   ▶ 4:20

   什么时候用： 题目问人物的感受、态度、想法或动机（feel、thinking、What does she do），可文章没有直接写出来。

   • 心情不直接写，就看他做了什么、说了什么。
   • 看这句话是对谁说的、为了什么。
   • 看此刻，不看介绍他时的样子。
   • 心情会变，看最后他做了什么。
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   形式在做什么

   ▶ 5:28

   什么时候用： 题目问重复、押韵、诗的形状或行的长短有什么作用（repeats … to suggest、uses rhyming words …）。

   • 先说出重复或押韵的是哪几个词。
   • 看它们出现在哪里：开头、结尾，还是突然变了的地方。
   • 再问：它在模仿什么，让诗读起来怎样？
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   抓小词

   ▶ 7:10

   什么时候用： 证据句或题目里有 although、but、no、only、eventually、when、most 这类小词。

   • although、but 后面才是重点。
   • no、not 会把意思反过来。
   • 题目里的 when、most、main 划出范围。
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   几处合起来看

   ▶ 7:57

   什么时候用： 题目问一整段让我们知道了什么（When the writer tells us about…, we learn that），或问全文的写法、整体印象（In this text, the writer uses…）：证据不在一句里。

   • 把这一段每句说的事列出来。
   • 看它们合起来说明什么。
   • 答案常常比原文任何一句都大。